为深入贯彻上级教育部门关于师德师风建设的部署要求，切实筑牢教师职业道德防线，营造清正廉洁的育人环境，汾湖职高自 2025 年 7 月起，全面开展暑期师德师风专项巡查与整治工作。此次工作聚焦有偿补课、违规从教等关键问题，通过健全机制、多维排查、严格整治，有效巩固了学校师德师风建设成果，现将工作情况总结如下：

一、强化组织领导，压实工作责任

学校第一时间成立师德师风专项整治工作领导小组，构建 “校长牵头、分层负责、全员参与” 的工作体系。校长担任组长，统筹整体工作；分管副校长任副组长，协调推进具体任务；各部门负责人、骨干教师为成员，明确排查、监督、整改等环节的职责分工，确保任务到人、责任到岗，为专项工作落地见效提供坚实组织保障。

二、完善制度体系，筑牢监管防线

围绕师德师风建设核心要求，进一步学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金的规定》等相关文件，明确教师行为红线。暑假前夕，学校召开全体教职工大会，传达上级文件精神，校长结合典型案例强调严禁有偿补课、违规收受礼品礼金等纪律要求，引导教师自觉规范从教行为，从制度层面实现 “防微杜渐”。

三、丰富学习形式，深化自查自纠

学校依托工作群、校园官网等平台，推送相关政策文件，组织教师开展暑期自学。同时，采用 “个人自查 + 集中评议” 相结合的方式，要求教师对照 “是否参与有偿补课”“是否到校外培训机构兼职取酬” 两大核心问题，深入查摆自身不足；校领导带头剖析问题，带动教师主动整改，形成 “全员反思、主动提升” 的良好氛围。

四、巩固工作成效，建立长效机制

此次专项工作不仅让教师深刻认识到师德师风的重要性，更形成了 “常态化学习、全方位监督、即时性整改” 的工作模式。学校将持续把师德师风建设纳入教师考核核心指标，推动师德师风建设从 “专项整治” 向 “长效提升” 转变，全力打造一支 “师德高尚、业务精湛、作风过硬” 的教师队伍，为职业教育高质量发展保驾护航。

江苏省汾湖高新技术产业开发区职业高级中学

2025 年 8 月 25 日